广东省2010年4月高等教育自学考试园林植物遗传与育种试题
温馨提示
亲爱的学员,您好!
广东省2010年4月高等教育自学考试
园林植物遗传与育种试题
课程代码:06634
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在减数分裂中,联会发生在哪个时期( )
A.前期Ⅰ B.中期Ⅰ
C.后期Ⅰ D.前期Ⅱ
2.一个正常染色体的某一个区段及其带有的基因一起丢失的现象叫( )
A.重复 B.缺失
C.倒位 D.易位
3.3对基因杂种自交,显性作用完全时,子代会出现多少种基因型( )
A.8种 B.9种
C.16种 D.27种
4.下列哪种植物性状的遗传性状属于质量性状遗传( )
A.果实大小 B.果实重量
C.花朵直径 D.花色
5.S为细胞质不育基因,N为细胞质可育基因,r为细胞核不育基因,R为细胞核可育基因。下列杂交何者可产生雄性不育系( )
A.S(rr)×N(RR) B.S(rr)×N(rr)
C.N(Rr)×S(rr) D.N(rr)×N(rr)
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.根据着丝点的位置和长短臂比,将染色体的形态分为( )
A.V型染色体 B.L型染色体
C.棒状染色体 D.粒型染色体
E.圆形染色体
2.种质资源的特点有( )
A.种类繁多 B.分布集中
C.特点突出 D.遗传性好
E.丰富多彩
3.数量性状的基本特征是( )
A.后代的表现型呈正态分布 B.表现型是连续的
C.对环境条件反应敏感 D.对环境条件反应不敏感
E.表现型是不连续的
4.DNA是主要遗传物质的直接证据有( )
A.细菌感染实验 B.细菌转化试验
C.烟草花叶病毒的感染实验 D.大肠杆菌转化实验
E.噬菌体浸染细菌试验
5.种质资源保存的方式有( )
A.就地保存 B.异地保存
C.组织培养保存 D.贮藏保存
E.超低温冷冻保存
三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.细胞有丝分裂形成______个子细胞,减数分裂形成______个子细胞。
2.雌配子体由8个核组成,其中______个是反足细胞,______个是助细胞,2个是极核、1个是卵细胞。
3.诱变育种根据诱变因素可分为______、______。
4.核酸分为两大类,它们是______和______。
5.“两区三系”制种法使用了不育系、______、______。
6.细胞学上染色体的改变包括______、______。
7.花色素的三大类群是______、______、______。
8.种质资源收集的方法有______、交换或购买、征集。
9.花粉生活力测定的方法有______、______、______。
10.发现分离规律和自由组合规律的科学家是______。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.中心法则
2.植物雄性不育
3.远缘杂交
4.选择育种
5.良种繁育
五、计算题(本大题共10分)
樱桃的红果基因A为显性,黄果基因a为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型。
(1)红果×红果,后代全部红果;
(2)红果×红果,后代3/4红果:1/4黄果;
(3)红果×黄果,后代1/2红果:1/2黄果;
六、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.良种退化的原因有哪些?
2.辐射育种的特点。
3.不规则彩斑形成的原因有哪些?
4.克服远缘杂种不育的方法。
七、论述题(本大题15分)
在植物引种中要考虑哪些栽培技术措施?
本文标签:历年真题
转载请注明:文章转载自(http://www.gdszkw.com)
本文地址:http://www.gdszkw.com/yuanlinzhiwuyichuanyuyuzhong/29453.html
点击查看全部真题 >>
扫码登录
扫码关注“广东省自考网”微信公众号
即可查看全部内容
《广东自考网》免责声明:
1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com