自学考试《现代汉语》复习资料第五章
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1、语素是语言中最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。
2、词是表示一定意义的最小的独立运用的语言单位，词和词按一定的句法规则结合起来成为短语。
3、语言里词和熟语的总汇是词汇。某一范围内的全部词语的总汇也可以称作词汇。单个词不能称作词汇。
4、熟语是语言中常用而且定型化的固定短语。
5、现代汉语语素的主要特点是：单音节语素占优势。
6、语素的分类：（1）从语音构成看可分为单音节语素和多音节语素；（2）从语法功能看，可分为成词语素和不成词语素；（3）从分布位置看，可分为定位语素和不定位语素。
7、单音节语素：是由一个音节构成的语素，书面上记录下来是一个汉字。如：山、实、呢、语、的等。
8、多音节语素：是指由两个或两个以上音节构成的语素。主要有三个来源：（1）古代遗留下来的联绵词，包括双声（如：枇杷、玲珑）、叠韵（如：伶仃、玫瑰）和非双声叠韵（如：珊瑚、蝴蝶）。（2）音译外来语素，有双音节的（如：葡萄、沙发），有三个音节以上的（如巧克力、可口可乐）。（3）模拟声音或表示感叹的语素，如：叮咚、叽里咕噜、哎呀等。
9、成词语素是指其本身就能成为一个词的语素。有两种情况：
（1）可以单说，即可以单独回答问题或充当句法成分。如：山、跳、行。
（2）不能单说，但是可以单用，即它们虽然不能单说或单独回答问题，但是可以单独入句，如：从、呀、的、呢。
10、不成词语素是指不能独立成词的语素，它们只能和别的语素结合成词。如：宏、伟、济、泳等。
11、语素和语素结合成词，其中有的是有一定的位置的，比如只出现在别的语素前，或者只出现在别的语素后，这种语素称为定位语素。如：老板、老虎、阿妈、阿姐、可爱、可怕（前置定位语素）。房子、桔子、作者、听者、绿低级、美化等（后置定位语素）。定位语素中有的可以独立成词，如：从、向、以、的、了、着等，有的不能独立成词，只能用作构词材料，如：前缀老、阿、可等，后缀子、儿、头、者等。
12、有的语素没有一定的位置，可前可后，称为不定位语素。
13、“子、头、老”有时是定位语素，有时是不定位语素。不定位语素意义比较实在，定位语素意义较虚，定位的“子、头”念轻声。如“瓜子、老头”中的“子、老”是不定位语素，意义实在。“桌子、老师”中的“子、老”是定位语素，意义较虚。
14、单纯词是指由一个语素构成的词。1）有单音节的，如“车、马”，2）有多音节的。一个多音节的单纯词不管有多少音节，每个音节都没有各自的意义，合起来才表示意义。三个音节以上的单纯词绝大多数是译音词。
双音节的单纯词有下面几种：
A、连绵词：a双声：这些词的两个音节声母都相同，如：蜘蛛、崎岖。b叠韵：这些词的两个音节韵母相同，或是主要元音和韵尾相同。如：哆嗦、灿烂等。c非双声叠韵：这些词两个音节声母韵母都不相同，如：侥幸、垃圾等。
B、叠音词：这些词是相同音节的重叠，只是后一个音节读轻声。如：奶奶、太太、猩猩等。这些词中的“奶、太、猩”单说的意义和重叠后的意义很不一样。
C、译音词：如：咖啡、马达。
15、合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
16、词当中表示基本意义的语素叫词根。
17、根据词根和词缀的不同组合情况，合成词可以分为两大类：
A、组合式合成词：
由词根和词根组成，根据词根间不同的结合方式，可分为五种主要结构类型：1）支配式，即“动——宾” 式，如：司机、理事、平反、建议等。2）补充式：即a“述——补”式。如：说明、推广、突破、削弱等。b“名——量”式，如：车辆、花朵、书本、枪支。3）陈述式，即主谓式，如：地震、月亮、内疚、性急等。
4）并列式，a二个语素在意义和作用上地位平等，如：珍宝、习惯、广阔、解放等。b两个语素意义相同或相近，如：矛盾、出入、得失、呼吸等。c两个语素意义相反，如：手脚、分寸、跋涉、权衡等。5）偏正式，即a定中式：大衣、飞机、汽车等。b状中式：公审、轻视、武断等。
B、附加式合成词：1）前缀加词根，如：老师、阿爸、第一、可爱等。2）
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