全国2010年7月高等教育自学考试美学试题

全国2010年7月高等教育自学考试美学试题
课程代码:00037

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.《大希庇阿斯篇》的作者是( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.黑格尔
D.鲍姆加登
2.美学的研究对象应该是( )
A.美的规律
B.艺术现象
C.审美心理
D.人与世界之间的审美关系
3.区分审美趣味是否健康的标准是( )
A.主体的创造性
B.历史的传统性
C.社会的普及性
D.与对象属性的一致性
4.构成审美活动的基本要素是( )
A.审美主体与审美对象
B.审美环境与审美条件
C.审美意志与审美愿望
D.审美教育与审美素养
5.审美发生的基本前提是( )
A.大脑的发育完备
B.自然环境的变化
C.物质生产劳动
D.社会交往的发展
6.比较自觉的审美活动产生于( )
A.距今约300-200万年前
B.距今约30-5万年前
C.距今约5万年前
D.距今约3-1万年前
7.所谓审美形态的二重性是指其( )
A.历史生成与个体相对性生成
B.哲学思想对审美形态的统摄性
C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚
D.民族性与世界性的统一
8.以下线条哪种能使人产生优美感( )
A.粗犷的直线
B.锐角的折线
C.平直的虚线
D.纤巧的曲线
9.广义的荒诞实质是( )
A.对人的异化和局限性的表现
B.对庸人行为的嘲弄
C.对社会流行的批判
D.对人生命运的揭示
10.在审美感知中起主导作用的感官是( )
A.视觉与听觉
B.嗅觉与味觉
C.触觉与知觉
D.平衡觉与重力觉
11.在发生认识论看来,用原有的心理图式去进行审美活动是( )
A.同化过程
B.调节过程
C.想象过程
D.感悟过程
12.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的( )
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.情绪性
13.获得精神的放松和快怡,是艺术的( )
A.娱乐消遣功能
B.认识功能
C.思想启迪功能
D.社会干预功能
14.艺术品提供给我们最基本的东西是( )
A.形象
B.快乐
C.意象
D.感悟
15.所谓艺术技巧是指( )
A.艺术思维技巧
B.艺术联系技巧
C.艺术审美技巧
D.艺术操作技巧
16.下列类型中属于时间艺术的是( )
A.建筑
B.绘画
C.雕塑
D.音乐
17."悟"是艺术品鉴赏过程中( )
A.所有接受者必定要达到的层次
B.接受主体鉴赏活动的起始环节
C.接受主体感知最终的升华
D.对创作主体意象的复制
18.在西方最明确提出"寓教于乐"的思想家是( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.贺拉斯
19.孔子的美育讲究的是( )
A.美善协调
B.天人合一
C.逍遥自在
D.渐修顿悟
20.审美境界的核心是( )
A.力量
B.自由
C.学识
D.博爱
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.
21.美学发展经历了以下几个阶段（ ）
A.审美萌芽
B.审美意识
C.审美思想
D.审美学科
E.审美体系
22.将审美归结为本能的理论主要缺点是（ ）
A.混淆了人与动物行为之间质的区别
B.不能得到多数学者的认同
C.缺乏生物学的基础
D.没有考古素材的支撑
E.忽视了审美活动的社会性
23.构成悲剧内涵的核心因素是（ ）
A.奉献
B.冲突
C.抗争
D.毁灭
E.胜利
24.审美趣味的外在表现有（ ）
A.品位
B.个性
C.能力
D.品味
E.兴趣
25.意象的主要类型包括（ ）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
E.形象
三、名词解释（本大题共4小题,第26、27小题每小题4分,第28、29小题每小题3分,共14分）
26.审美形态
27."劳动说"
28.对比联想
29.灵感
四、简答题（本大题共5小题,每小题6分,共30分）
30.自然在什么条件下才能成为审美对象?
31.为什么美不能先于人而存在?
32.在审美中情感与理智的关系是怎样的?
33.简述审美活动的特殊性.
34.简述什么是意境以及意象与意境的区别.
五、论述题（本大题共2小题,第35小题14分,第36小题12分,共26分）
35.试分析美育在现代素质教育中的地位.
36.试论述艺术品与非艺术品的联系与区别.