全国2009年4月高等教育自学考试教育学(一)试题

全国2009年4月高等教育自学考试教育学(一)试题
课程代码:00429

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.在教育史上被称为"科学教育学奠基人"的是（　　）  
A.康德
B.赫尔巴特
C.培根
D.夸美纽斯

2.主张"教育即生活"的教育学派是（　　）
A.实验教育学
B.马克思主义教育学
C.制度教育学
D.实用主义教育学

3.在我国,"教育"一词最早见于（　　）
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《说文解字》

4.现代学制首先产生于（　　）
A.欧洲
B.亚洲
C.美洲
D.非洲

5."近朱者赤,近墨者黑",这句话反映了下列哪种因素对人的发展的作用?（　　）
A.遗传
B.成熟
C.教育
D.环境

6."捧着一颗心来,不带半根草去"这一名言的提出者是（　　）
A.蔡元培
B.徐特立
C.陶行知
D.黄炎培

7.卢梭主张的教育目的论属于（　　）
A.教育无目的论
B.个人本位论
C.神学教育目的论
D.社会本位论

8.学校美育的核心内容是（　　）
A.艺术美育
B.自然美育
C.社会美育
D.生活美育

9.以直接为主的课程,其典型的表现形式是（　　）
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程

10.主张课程应当突出学科基本结构,强调让学生通过发现去学习的教育家是（　　）
A.赞科夫
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.布鲁纳

11.强调教学要尊重学生差异,这一要求体现的是（　　）
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.量力性原则
D.科学性原则

12.班主任工作的首要任务是（　　）
A.协调科任老师之间的关系
B.对学生进行个别教育
C.定期与家长沟通
D.组织建立良好的班集体

13.在学校中,模仿学习主要属于（　　）
A.训练行为的方法
B.调整情感的方法
C.改变认知的方法
D.激发动机的方法

14.学期结束时对学生进行的综合评定主要属于（　　）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.预测性评价

15.《中华人民共和国职业教育法》属于（　　）
A.教育法
B.教育行政法规
C.部门教育法
D.地方性法规

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
16.学校
17.体育
18.教师聘任制度
19.效度
20.学校事故

三、简答题（本大题共4小题,每小题5分,共20分）
21.简述现代教育的特征.
22.简述我国教育目的的基本特征.
23.课程设计主要包括哪些层次？
24.学校与辅导有哪些主要工作？

四、论述题（本大题共3小题,25题为必答题,26题和27题任选一题,两题均答者,以前一题计分.每小题10分,共20分）
25.班主任如何培养班集体的良好学习风气？
26.论述当代儿童发展观的基本内容.
27.论述班级授课制的优缺点.

五、案例分析题(本题l 5分)
28.某校初三语文课上,老师和同学们正在解读鲁迅作品《孔乙己》.一位同学说:"文章最后一段说:‘大约孔乙己的确死了.’这一句中的‘大约’和‘的确’是矛盾的.请问:作者为什么要这样写?"
老师说:"对!这个问题提得好,的确是个非常有价值的问题.那么,为什么会这样呢?请同学们畅所欲言,各抒己见,共同解决这个问题."
学生甲:"‘大约’是修饰‘孔乙己的确死了’这一句子的,而‘的确’只是修饰‘死了’这个词的,它们修饰的范围不同,所以并不矛盾."
学生乙:"我们曾经学过,一个病句不但要看它是否有语法错误,还要看它是否符合语言习惯.任何人一看这句话,都会觉得不通顺的."(同学们都笑了)
学生丙:"鲁迅是个大文豪,他也懂得这个道理,可是为什么还要这样写呢?"（同学们大笑)
学生丁:"我觉得可以这样理解,这个‘大约’是因为孔乙己已死了那么多年,没有人知道他死的消息,人们只能根据推测来判断,而推测的根据是孔乙己一生的遭遇,说明他的死是带有必然性的,所以要在后面用‘的确’这个词.又因为孔乙己很穷,在社会上没有地位,所以他死了也没有人知道得那么确切,作者只能用‘大约’以表示强调."
听了同学们的发言后,老师说:"刚才同学们发言很踊跃,讲的也很有道理.好,下面我们继续学习."
问题:
这位教师主要运用了哪一种教学方法?其教学方法运用是否得当?请结合案例进行评析.