全国2007年10月高等教育自学考试西方行政学说史

全国2007年10月高等教育自学考试
西方行政学说史试题
课程代码:00323

一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分,共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.行政学作为一门正式学科诞生的标志是（ ）
A.《科学管理原理》的发表 
B.《行政学研究》的发表
C.《政治与行政》的发表 
D.《行政学》的发表

2.通过各国政府之间的横向比较,能够区别各国行政的类型和特征的研究方法称为（ ）
A.历史研究法 
B.比较研究法 
C.实证研究法 
D.行政研究法

3.泰罗指出构成科学管理结构上两个最重要的因素为（ ）
A.分工和激励 
B.分工和任务 
C.奖金和激励 
D.任务和奖金

4.法约尔提出,管理层次的设置一般坚持（ ）
A."2～5"原则 
B."3～8"原则
C."2～8"原则 
D."3～5"原则

5.韦伯现代化理论的核心为（ ）
A.官僚制理论 
B.经济人理论 
C.动态管理理论 
D.行政生态理论

6.古立克注意组织内部的控制和协调,提出了（ ）
A.由上而下的作法 
B.由下而上的作法
C.由左而右的作法 
D.由右而左的作法

7.福莱特认为,群体过程的核心就是（ ）
A.生产 
B.合作
C.协调 
D.创造

8.福莱特认为,在形形色色、大大小小的群体之中,最基本的社会群体是（ ）
A.正式群体 
B.非正式群体 
C.大众群体 
D.邻里群体

9.福莱特认为领导应有三大功能,即协调、决定目标以及（ ）
A.预测 
B.计划
C.组织 
D.管理

10.福莱特认为群体过程在最高层次上的延伸为（ ）
A.个人 
B.群体
C.组织 
D.国家

11.在巴纳德看来,一种克服由物理环境或人的生物特征所强加的一些限制的手段为（ ）
A.竞争 
B.协作
C.限制 
D.整合

12.巴纳德把刺激分为（ ）
A.客观刺激和主观刺激 
B.特殊刺激和一般刺激
C.主观刺激和一般刺激 
D.特殊刺激和客观刺激

13.巴纳德认为决策环境相关的因素包括补充因素和（ ）
A.主观因素 
B.客观因素
C.战术因素 
D.战略因素

14.法理型统治是一种（ ）
A.价值取向的权威 
B.血缘取向的权威
C.制度取向的权威 
D.人格取向的权威

15.西蒙将"在一特定环境中将特定的价值最大化的正确行为"称为（ ）
A.客观理性 
B.主观理性
C.价值理性 
D.事实理性

16.西蒙把来自决策环境的刺激区分为首次刺激和（ ）
A.推动刺激 
B.目标刺激
C.动态刺激 
D.重复性刺激

17.西蒙认为动机的结果,决策的价值前提是（ ）
A.目标 
B.整合
C.刺激 
D.功利

18.麦格雷戈认为,领袖和周围环境的关系实质上是一种（ ）
A.方形的关系 
B.三角形的关系
C.菱形的关系 
D.圆形的关系

19.威尔逊认为,在各种社会监督中,居于核心地位,具有最高权威的是（ ）
A.立法监督 
B.司法监督
C.公共舆论监督 
D.政党监督

20.里格斯认为传统农业社会的经济结构是（ ）
A."单一—同化"结构 
B."单一—重配"结构
C."互惠—同化"结构 
D."互惠—重配"结构

21.容易取得一致,上下融为一体的社会,里格斯称之为（ ）
A.一元化社会 
B.多元化社会 
C.异质化社会 
D.同体化社会

22.在棱柱社会中,若变革是同时来自国外和国内的压力的结果,就可以被称为（ ）
A."外生性"变革 
B."内生性"变革
C."共生性"变革 
D."向生性"变革

23.林德布洛姆把互相调适的渐进方法称为解决社会问题的（ ）
A.模式一 
B.模式二 
C.模式三 
D.模式四

24.林德布洛姆认为企业有两种控制公共的过程:一是选举控制,一是（ ）
A.市场控制 
B.企业控制
C.社会控制 
D.参与控制

25.威尔达夫斯基建议,公共行政学的首要研究课题应该是官僚体制赖以建立的（ ）
A.价值形式 
B.理论形式
C.事实形式 
D.组织形式

26.认为管理部门所面临的是一种动态的、固有的不确定性和常常是模棱两可情况的观点是（ ）
A.系统观念 
B.动态观念
C.权变观点 
D.渐进理论

27.卡斯特认为,负责协调各分系统,并计划与控制全面的活动,属于（ ）
A.目标与价值分系统 
B.技术分系统 
C.结构分系统 
D.管理分系统

28.卡斯特指出,在组织内部常见的协调机制为（ ）
A.指示型、自愿型和促进型 
B.指示型、协作型和强制型
C.促进型、强制型和协作型 
D.自愿型、协作型和促进型

29.从基本职能看,卡斯特把管理系统分为（ ）
A.决策、计划和控制 
B.决策、设计和实施
C.作业、协调和战略 
D.作业、协作和战术

30.在凯登看来,一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能,以及（ ）
A.理性的思维技能 
B.战术性的技能
C.多样化的操作技能 
D.战略性的思考技能

二、填空题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.
31.法约尔管理论的核心为________.
32.韦伯认为人类社会存在三种纯粹形态的合法统治类型,分别为________、个人魅力型统治和法理型统治.
33.古立克将行政管理人员应该如何具体安排工作归纳为四个途径,即目的、过程、人员和________.
34.福莱特认为,解决社会冲突主要有三种途径,即一方占据上风、互相妥协和________.
35.巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为"动态性"概念和________.
36.西蒙将感受到的引诱—贡献的功利性称作是________.
37.按照里格斯的看法,棱柱社会还有三个重要的独特的特征,即:异质性、形式主义和________.
38.按照常规的概念,管理阶层的主要任务就是按照组织的要求来利用人的能力,麦格雷戈把这一概念简称为________.
39.威尔达夫斯基认为进行预算有三条基本的方法:一是简单明了；二是________；三是注意预算参与者的期望.
40.诺思认为,制度理论的框架一是产权理论,二是国家理论,三是________.

三、名词解释题（本大题共5小题,每小题3分,共15分）
41.工时研究（泰罗）
42.跳板法则（法约尔）
43.互相渗透定律
44.公共选择
45.波纹效应

四、简答题（本大题共5小题,每小题5分,共25分）
46.简述威尔逊对行政学的贡献.
47.简述泰罗科学管理思想的局限.
48.简述法理型统治的基本特征.
49.简述霍桑试验的意义.
50.简述卡斯特理论中组织变革过程的环节.

五、论述题（本大题共2小题,每小题10分,共20分）
51.试析法约尔管理组织理论的特征及其贡献.
52.试分析比较融合型行政、衍射型行政和棱柱型行政的差异.