自考环境心理学听课笔记第十七章
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第十七章 环境问题及其解决
§17.1人对环境的影响
一、什么叫环境风险评价？它有什么规律？
1. 环境风险评价是环境知觉的一种，是人们对环境负性结果持续的、一般的评价。
2. 人们对环境恶化程度的认知和专家预测的结果不一样，可能更高或更低。
3. 如果人们把环境的恶化看作是不可控制的，具有毁灭性的，难预知的，可怕的，并会殃及到下一代的，
4. 人们的评价水平会偏高，如对原子能危险的评价。如果恶化被认为是可控制的，不会导致全球性灾难的，易克服的，不会影响下一代的，那么评价水平就会偏低。
2.社会两难：它指的是个人及时的需要与公众长远利益的冲突。
§17.2资源保护策略
一、什么叫做先行策略？包括哪些具体方法？☆
先行策略指：在行为改变之前采取的措施。
它的主要目的是：态度的改变，即改变个体对环境保护的评价和反应。方法如下：
1.态度改变和教育：包括让人们意识到环境问题的严重程度和产生的原因，以及了解改变自己的行为可以减轻环境恶化的严重性。
（1）说服也是一种有效的环境教育方法。
（2）还可通过媒体战役，
（3）或使用扩散信息的方法来影响对环境的态度。
2.承诺。让人们做出保护能源的承诺，可有效地落实到具体行为上。
3.榜样。榜样呈现是一种有效的方法。因为被试希望和榜样一样得到奖励。
4.提示：示是指信息的暗示，可用于影响保护环境的行为。电视广告也是一种有效的提示，可以通过媒体提示人们有节制地使用能源。
二、什么叫做随后策略？包括哪些具体方法？☆
随后或结果干预是在已发生的行为之后进行干预。包括强化和反馈，也包括的改变和技术的革新。
1.强化与惩罚：强化有正强化和负强化。
（1） 正强化使用奖励——当个人采取环境保护行为时，获得一些有价值的东西。
（2） 负强化是为了消除不好的行为，如惩罚就是在不期望的行为后伴随一个不喜欢的结果。
2.反馈：环境反馈是提供行为的结果。通常，能源使用的反馈方法是把当前与过去的相同时期作对比。
3.和技术革新：通过改进技术，制定规则或建立制度可以挽救能源。
三、从改变行为入手，有哪些方法可以更有效地处理垃圾？☆
1. 造成人们乱扔垃圾的主要原因之一是“垃圾产生垃圾”。就是说，在一个有垃圾的地方容易产生更多地垃圾。
2. 先行干预的方法包括提示、呈现榜样和适当设置垃圾箱。在适当的地方呈现垃圾箱，乱扔垃圾行为会有所减少，垃圾箱作用的大小在于它是否引人注意或有特点。
3. 随后策略在短期内的效果比先行干预显著。如安装会说“谢谢”的垃圾桶。
四、举例说明怎样减少故意破坏行为？☆
1.故意破坏行为可以定义为“故意或恶意破坏、损坏、损坏公有或私有财产。和没有采取保护资源的措施或无意的乱扔垃圾不同，故意破坏行为是有意的。
2.故意破坏行为又分为几个类型：
（1） 通过不合法手段获取某件物品（偷窃、掠取）；
（2） 属于意识上的问题（引起对自己或某个问题的关注）；
（3） 报复性的（目的在于报复）；
（4） 当作消遣（打发无聊），以及恶意破坏（宣泄不满和愤怒，常发生在公共设施上）等。
3.减少人为破坏，尽快清理已涂画的字迹。加强控制管理的力度，可以减少破坏行为的发生；或者通过改善人与环境的协调，也有利于减少故意破坏现象。增强自我调节，减少不公平感，或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
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