2006年4月“生理心理学”串讲资料第十一章
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（选择）（填空）艾森克认为皮层兴奋性水平低者，表现为外向型人格特质，主动活跃地寻求刺激，以提高皮层唤醒水平弥补先天之不足。相反，皮层兴奋性水平高的人表现为内向型个性特征，沉静稳重，与外界接触少，以避免过多刺激而导致更高的皮层兴奋性水平。
（选择）（填空）条件反射能力强者多为内向型人格，其神经质人格维度较低；条件反射能力弱者多为外向型人格，其神经质人格维度较高。
（填空）某些变态人格的脑电图类似于儿童期的脑电，有较多的慢波成分，是脑电唤醒水平较低的脑电类型。
（选择）性别差异是个体间生理差异中最显著的表现。
智力
智能包括智力、技巧和能力等个性的心理特征。智力包括知觉、计算、学习、记忆、判断、理解、推理和解决问题的能力等人们的认知能力。
（名词解释）智力分为晶态智力和液态智力，晶态智力是人们知识和的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力，其脑结构基础是言语功能区和概念形成与存贮的大脑结构。液态智力是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。它制约于各种感觉系统、运动系统和边缘系统的解剖生理特点。
（填空）胎儿出生以后神经元的数量不再增多，脑的发育表现在神经元的增大；轴突和树突增长，分枝增多；纤维披鞘；细胞间联结—突触不断增多扩大。（选择）20岁左右的人脑在颅腔内最为充盈。20岁以后，脑内细胞的数量以每日十万左右的数字递增。60岁时人脑细胞大约减少了10-15％，脑沟裂增宽和脑室扩大显而易见。
这个过程在70岁以后加速进行。然而人们的智力在20岁以后并非逐渐下降。相反晶态智力随个人学业的完成、复杂的积累而逐渐增长，甚至一些退休老年人努力学习仍可提高晶态智力。
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