全国2009年4月高等教育自学考试农业推广心理基础

全国2009年4月高等教育自学考试农业推广心理基础试题
课程代码:02861

一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.情感过程、认识过程和意志过程紧密相关,情感过程是意志过程的（ ）  
A.条件
B.结果
C.基础
D.动力

2.周围神经系统不包括（ ）
A.脑神经
B.脊神经
C.脊髓
D.植物性神经

3.心理过程中最基本的过程是（ ）
A.个性倾向性
B.意志过程
C.情感过程
D.认识过程

4.表象的特征是（ ）
A.选择性、灵活性
B.局限性、交叉性
C.直观性、概括性
D.坚韧性、持久性

5.狂喜、暴怒、恐惧、绝望等,所属的情感状态为（ ）
A.激情
B.热情
C.柔情
D.心境

6.以社会道德行为为准则评价自己或别人的言行时所产生的情感叫（ ）
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.温暖感

7.与优柔寡断和草率冒失相反的意志品质是（ ）
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性

8.动机是行为的指南针,说明动机对行为具有（ ）
A.始发作用
B.导向作用
C.强化作用
D.干扰作用

9.人的动机产生的基础是（ ）
A.感觉
B.知觉
C.情感
D.需要

10.人的性格特征的表现是多方面的,如忽喜忽怒、喜怒无常等就是（ ）
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的智力特征

11.根据韦纳的归因理论,努力是（ ）
A.内部的、不稳定因素
B.内部的、稳定因素
C.外部的、不稳定因素
D.外部的、稳定因素

12.农民是务实主义者,他们期望推广人员解决农业生产中的（ ）
A.问题
B.思想问题
C.理论问题
D.实际问题

13.在采用者方格理论中,处于方格9—9位置上,即农民对推广活动和推广人员都给予高度重视的类型,称为（ ）
A.采用技术型
B.采用导向型
C.推广防卫型
D.自我安宁型

14.在农民科技接受类型中,在当地率先试用某项新技术的农民属于（ ）
A.创新类
B.求稳类
C.从众类
D.守旧类

15.被称为农业推广的原动力的是（ ）
A.农民需要
B.市场需要
C.政府导向
D.推广人员需要

16.当过去过的事物不在眼前时,在头脑中能把它重现出来,这就是（ ）
A.记忆
B.回忆
C.思维
D.感觉

17.中年推广人员心理特点是（ ）
A.注重审美
B.强烈的事业心
C.富于理想
D.事业上的建树心理

18.由个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法是（ ）
A.归纳法
B.演绎法
C.分析法
D.综合法

19.横向思维的特点不包括（ ）
A.交叉性
B.横断性
C.整体性
D.同时性

20.农业推广沟通渠道的类型不包括（ ）
A.单串型
B.多串型
C.饶舌型
D.扩散型

22.情感的基本品质有（ ）
A.深刻性
B.倾向性
C.稳定性
D.强烈性
E.效能性

23.与意志自觉性相反的品质是（ ）
A.服从性
B.盲从性
C.独断性
D.狂热性
E.稳定性

24.需要具有的特征有（ ）
A.主观性
B.社会性
C.差异性
D.时代性
E.稳定性

25.农民心理发展的特征有（ ）
A.连续性和顺序性
B.阶段性
C.自制性
D.共性和差异性
E.整体性和相互制约性

三、名词解释题（本大题共3小题,每小题3分,共9分）
26.神经元
27.个性
28.归因

四、简答题（本大题共5小题,每小题7分,共35分）
29.农业推广人员如何才能学好农业推广心理基础？
30.在记忆某些材料时,有哪些防止遗忘的方法？
31.意志行动有哪些主要特征？
32.简述农民态度的改变过程.
33.简述青年推广人员的心理特点.

五、论述题（本大题共2小题,每小题13分,共26分）
34.试述如何正确使用期望激励,调动农民积极性.
35.试述农业推广人员交往活动中的技巧.