2008年10月高等教育自学考试公共政策基础试题
X
温馨提示
亲爱的学员，您好！
2008年10月高等教育自学考试公共政策基础试题
课程代码：08689
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
１.从市场、市场关系的角度来理解公共政策，这种视角是其（ ）
A.经济视角 B.社会视角
C.政治视角 D.文化视角
２.把政治界定为“管理众人之事”的是（ ）
A.孙中山 B.毛泽东
C.陈独秀 D.李大钊
3.下列哪种形式不是利益集团影响政策制定的一般方式?（ ）
A.院外活动 B.舆论宣传
C.政治捐款 D.组建政党
4.公共政策的作用对象及其影响范围，是（ ）
A.政策客体 B.政策主体
C.政策目标 D.政策环境
5.认为公共政策的最终结果依赖于所有参与者的选择，是参与者基于互为因果、互为关联的选择，这种决策模式是（ ）
A.传统理性模式 B.精英模式
C.团体模式 D.博弈模式
6.由于社会自身结构不合理所导致的一些社会现象，是_________社会问题。（ ）
A.结构性 B.历史性
C.伦理性 D.过失性
7.政策规划中，注重某一公共政策的投入与产出之间的关系，就是其_________原则。（ ）
A.效率 B.客观
C.预测 D.时效
8.政策制定中的_________，是指基于某种成见对人做出判断的心理过程。（ ）
A.光环效应 B.从众效应
C.定型效应 D.新闻效应
9.“上有政策，下有对策”，主要是因为政策执行中某种政策缺乏（ ）
A.执行性 B.灵活性
C.权威性 D.制度性
10.公众对政策的认可和接受程度，从广义上说可理解为公共政策的（ ）
A.政治性 B.层次性
C.合法性 D.普遍性
二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.公共政策
2.政策执行
3.政策评估
4.精英理论
5.政策沟通
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.在政策制定过程中，“问题描述”是其中的一个重要环节，请简述“问题描述”的基本要求。
2.政策目标的主要特征是什么？
3.政策规划中的事实前提与价值前提的主要区别是什么？
4.政策资源的主要内容是什么？
四、论述题（本大题15分）
试述政策议程建立的主要阻碍。
五、案例分析题（本大题共15分）
请仔细阅读下列材料，然后运用所学公共政策原理回答相关问题。答题时一定要结合该材料，当然也可作必要的延伸，但必须观点正确、自圆其说。
2007年初全国政协委员王翔在向全国政协提出的一条建议中说：依照铁道部28年前的规定，穿越铁路被火车撞死，一条人命赔偿300元。在以人为本的今天，这一现象实在难以让人理解。王翔委员的建议，道出了一个不容忽视的问题：此类“暂行”多年、早已时过境迁的法律法规应“提速”修改。
令人费解的是，像以上《暂行规定》这样“暂行”数十年的条例、规定和办法在我国并非个别现象。比如《防暑降温措施暂行条例》，是1960年7月1日由卫生部、劳动部、全国总工会联合制定的；再比如《国营企业劳动争议处理暂行规定》，是1987年劳动部办公厅颁布的……事实证明，这些“老皇历”都早已不能适应今天我国经济社会发展的需要了。
根据我国《立法法》及相关立法惯例可知，几乎所有的暂行条例、规定和办法草案的起草都是由行政主管部门负责的。以《火车与其他车辆碰撞和铁路路外人员伤亡事故处理暂行规定》为例，它的修改、废止应该由铁道部来进行，待草案成熟后提交国务院审议通过后，以取代旧的“暂行规定”。换句话说，一些暂行条例、规定和办法“暂行数十年”的责任完全在相关的部委，正是这些部门的懒政和不作为，才导致“老皇历”大行其道。值得注意的是，一些部门之所以对“老皇历”青睐有加，可能是为了维护本系统的部门利益。目前，我国非常重视对具体的行政不作为事件进行问责。相比之下，对那些隐形的不作为行为问责则进行得较少，这是不利于我国法治建设的。我国应该建立相应的责任追究制度，专门对那些怠于立法或修法的行为进行问责。只有这样，拥有制定法规权的相关部门才可能脱离部门利益的窠臼，真正致力于制定符合国家人民利益的法规，根除我国的立法盲区。
请回答：
1.使《暂行规定》长期存在的主要原因是什么？
2.结合上述材料，说明“政策终结”的必要性。
课程代码：08689
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
１.从市场、市场关系的角度来理解公共政策，这种视角是其（ ）
A.经济视角 B.社会视角
C.政治视角 D.文化视角
２.把政治界定为“管理众人之事”的是（ ）
A.孙中山 B.毛泽东
C.陈独秀 D.李大钊
3.下列哪种形式不是利益集团影响政策制定的一般方式?（ ）
A.院外活动 B.舆论宣传
C.政治捐款 D.组建政党
4.公共政策的作用对象及其影响范围，是（ ）
A.政策客体 B.政策主体
C.政策目标 D.政策环境
5.认为公共政策的最终结果依赖于所有参与者的选择，是参与者基于互为因果、互为关联的选择，这种决策模式是（ ）
A.传统理性模式 B.精英模式
C.团体模式 D.博弈模式
6.由于社会自身结构不合理所导致的一些社会现象，是_________社会问题。（ ）
A.结构性 B.历史性
C.伦理性 D.过失性
7.政策规划中，注重某一公共政策的投入与产出之间的关系，就是其_________原则。（ ）
A.效率 B.客观
C.预测 D.时效
8.政策制定中的_________，是指基于某种成见对人做出判断的心理过程。（ ）
A.光环效应 B.从众效应
C.定型效应 D.新闻效应
9.“上有政策，下有对策”，主要是因为政策执行中某种政策缺乏（ ）
A.执行性 B.灵活性
C.权威性 D.制度性
10.公众对政策的认可和接受程度，从广义上说可理解为公共政策的（ ）
A.政治性 B.层次性
C.合法性 D.普遍性
11.一般说来，领导者的公开视察和微服私访、广大民众的街谈巷议和公开呼吁、媒体的宣传报道和相关建议，都属于政策评估中的（ ）
A.正式评估 B.非正式评估
C.内部评估 D.外部评估
12.政策评估的对象，是政策评估的（ ）
A.主体 B.客体
C.环境 D.目标
13.彻底结束旧政策，完全取消其相关功能，这种形式属于政策终结中的“_________”。（ ）
A.替代 B.合并
C.分解 D.废止
14.政策终结时，对于某些政策制定者来说，他们为原有政策的制定花费了心血，感情上不容易接受它的失败，因而有时成为政策终结的障碍，这种情势就是政策终结_________方面的障碍。（ ）
A.心理 B.组织
C.法律 D.社会
15.在政策类型方面，确定具体政策所应有的态度、所应依据的假设以及所应遵循的原则，属于（ ）
A.元政策 B.基本政策
C.微观政策 D.具体政策
A.正式评估 B.非正式评估
C.内部评估 D.外部评估
12.政策评估的对象，是政策评估的（ ）
A.主体 B.客体
C.环境 D.目标
13.彻底结束旧政策，完全取消其相关功能，这种形式属于政策终结中的“_________”。（ ）
A.替代 B.合并
C.分解 D.废止
14.政策终结时，对于某些政策制定者来说，他们为原有政策的制定花费了心血，感情上不容易接受它的失败，因而有时成为政策终结的障碍，这种情势就是政策终结_________方面的障碍。（ ）
A.心理 B.组织
C.法律 D.社会
15.在政策类型方面，确定具体政策所应有的态度、所应依据的假设以及所应遵循的原则，属于（ ）
A.元政策 B.基本政策
C.微观政策 D.具体政策
二、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1.公共政策
2.政策执行
3.政策评估
4.精英理论
5.政策沟通
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
1.在政策制定过程中，“问题描述”是其中的一个重要环节，请简述“问题描述”的基本要求。
2.政策目标的主要特征是什么？
3.政策规划中的事实前提与价值前提的主要区别是什么？
4.政策资源的主要内容是什么？
四、论述题（本大题15分）
试述政策议程建立的主要阻碍。
五、案例分析题（本大题共15分）
请仔细阅读下列材料，然后运用所学公共政策原理回答相关问题。答题时一定要结合该材料，当然也可作必要的延伸，但必须观点正确、自圆其说。
2007年初全国政协委员王翔在向全国政协提出的一条建议中说：依照铁道部28年前的规定，穿越铁路被火车撞死，一条人命赔偿300元。在以人为本的今天，这一现象实在难以让人理解。王翔委员的建议，道出了一个不容忽视的问题：此类“暂行”多年、早已时过境迁的法律法规应“提速”修改。
令人费解的是，像以上《暂行规定》这样“暂行”数十年的条例、规定和办法在我国并非个别现象。比如《防暑降温措施暂行条例》，是1960年7月1日由卫生部、劳动部、全国总工会联合制定的；再比如《国营企业劳动争议处理暂行规定》，是1987年劳动部办公厅颁布的……事实证明，这些“老皇历”都早已不能适应今天我国经济社会发展的需要了。
根据我国《立法法》及相关立法惯例可知，几乎所有的暂行条例、规定和办法草案的起草都是由行政主管部门负责的。以《火车与其他车辆碰撞和铁路路外人员伤亡事故处理暂行规定》为例，它的修改、废止应该由铁道部来进行，待草案成熟后提交国务院审议通过后，以取代旧的“暂行规定”。换句话说，一些暂行条例、规定和办法“暂行数十年”的责任完全在相关的部委，正是这些部门的懒政和不作为，才导致“老皇历”大行其道。值得注意的是，一些部门之所以对“老皇历”青睐有加，可能是为了维护本系统的部门利益。目前，我国非常重视对具体的行政不作为事件进行问责。相比之下，对那些隐形的不作为行为问责则进行得较少，这是不利于我国法治建设的。我国应该建立相应的责任追究制度，专门对那些怠于立法或修法的行为进行问责。只有这样，拥有制定法规权的相关部门才可能脱离部门利益的窠臼，真正致力于制定符合国家人民利益的法规，根除我国的立法盲区。
请回答：
1.使《暂行规定》长期存在的主要原因是什么？
2.结合上述材料，说明“政策终结”的必要性。
（自考真题暂不提供答案）
本文标签：历年真题
转载请注明：文章转载自（http://www.gdszkw.com）
点击查看全部真题 >>
扫码登录
扫码关注“广东省自考网”微信公众号
即可查看全部内容
二维码以过期，请重新刷新
-
上一篇：暂无
-
下一篇：暂无
《广东自考网》免责声明：
1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱：812379481@qq.com
