中外新闻作品研究学习笔记 武汉百里长堤巍然锁
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长江汉口水位站昨ZI时定时提供的水位记录说，江汉关水位此时达26．94米。
据历史记录，60年前的1931年，江汉关水位在26．94米时，汉口溃堤。
眼下，武汉三镇308公里的沿江大堤牢牢护卫着面临长江大汛的这座城市。
10日凌晨2时，江汉关水位突破了这里26．30米的防汛警戒线；三镇沿江的部分码头、闸口已开始填土封闸。
汉口滨江公园里雄伟的武汉防汛纪念碑巍然矗立。暴雨将碑上镌刻的毛泽东同志题词冲刷得更加铮亮：庆贺武汉人民战胜了一九五四年的洪水，还要准备战胜今后可能发生的同样严重的洪水。
经过42年的投资建设，目前武汉长江大堤的总长度比 1949年增长近两倍，标高较1954年29．73米的最高水位高出2．27米。“七五”期间开始，国家又投资将武汉市区的部分土堤改建为钢筋混凝土防水墙。
汉口龙王庙水位观测点的钢筋混凝土防水墙上，分别镶嵌着显示这里1931年、1954年、1983年的最高水位标志牌。一位家住大夹街姓费的“老武汉” 在黑色大理石标志牌前，向人们讲述民国20年（193年）“逃水荒” 的情景。他说只有共产党建造的长江大堤，“才能使武汉人在大汛面前安居乐业”。
中共武汉市委书记郑云飞、武汉市市长赵宝江等近日冒雨巡查了南北两岸的长江大堤。他们在巡堤时认为，抵御长江大汛的真正屏障是武汉的百万军民。
武汉三镇目前已有数万军民上堤防汛。长江大堤上，每隔百来米即可见到填土封闭、巡堤查险的防汛人员。在武昌八铺街，市装卸公司九站司机杨立学驾驶一辆巨型铲土车将泥土填人闸口。他说，防汛是每位市民的应尽职责。
长江大堤的武昌八铺街、东西湖围堤、武惠堤古家头等险工险段，经过防汛军民的紧张奋战，已经得到加固。
昨日上午在汉口龙王庙堤段，插着黄色小旗的防汛指挥车辆频繁往来于大堤各个闸口之间。与此同时，毗邻的汉正街小商品市场生意依然红火；由上海驶来的客班轮准点靠上汉口码头。人们脸上虽然对长江大汛面带惊奇，却见不到一丝慌乱。
（199年7月13日《湖北日报》1版）
自学提示
（1）这是一篇现场短新闻。认知现场短新闻的基本特点和写作要求。
（2）此文写到了1991年和1931年武汉遭遇洪水时的景状、分析此文是如何通过这两次洪水所造成的不同景状的对比，歌颂党的领导和社会主义优越性的。
（3）认知此文通过记者在抗洪大堤上的所见所闻，以实情实景实声，鲜明直观，真实具体地报道抗洪斗争，表现重大主题的特色。
（4）此文运用了不少动人的典型事例和细节，简要分析它们在文中的作用。
据历史记录，60年前的1931年，江汉关水位在26．94米时，汉口溃堤。
眼下，武汉三镇308公里的沿江大堤牢牢护卫着面临长江大汛的这座城市。
10日凌晨2时，江汉关水位突破了这里26．30米的防汛警戒线；三镇沿江的部分码头、闸口已开始填土封闸。
汉口滨江公园里雄伟的武汉防汛纪念碑巍然矗立。暴雨将碑上镌刻的毛泽东同志题词冲刷得更加铮亮：庆贺武汉人民战胜了一九五四年的洪水，还要准备战胜今后可能发生的同样严重的洪水。
经过42年的投资建设，目前武汉长江大堤的总长度比 1949年增长近两倍，标高较1954年29．73米的最高水位高出2．27米。“七五”期间开始，国家又投资将武汉市区的部分土堤改建为钢筋混凝土防水墙。
汉口龙王庙水位观测点的钢筋混凝土防水墙上，分别镶嵌着显示这里1931年、1954年、1983年的最高水位标志牌。一位家住大夹街姓费的“老武汉” 在黑色大理石标志牌前，向人们讲述民国20年（193年）“逃水荒” 的情景。他说只有共产党建造的长江大堤，“才能使武汉人在大汛面前安居乐业”。
中共武汉市委书记郑云飞、武汉市市长赵宝江等近日冒雨巡查了南北两岸的长江大堤。他们在巡堤时认为，抵御长江大汛的真正屏障是武汉的百万军民。
武汉三镇目前已有数万军民上堤防汛。长江大堤上，每隔百来米即可见到填土封闭、巡堤查险的防汛人员。在武昌八铺街，市装卸公司九站司机杨立学驾驶一辆巨型铲土车将泥土填人闸口。他说，防汛是每位市民的应尽职责。
长江大堤的武昌八铺街、东西湖围堤、武惠堤古家头等险工险段，经过防汛军民的紧张奋战，已经得到加固。
昨日上午在汉口龙王庙堤段，插着黄色小旗的防汛指挥车辆频繁往来于大堤各个闸口之间。与此同时，毗邻的汉正街小商品市场生意依然红火；由上海驶来的客班轮准点靠上汉口码头。人们脸上虽然对长江大汛面带惊奇，却见不到一丝慌乱。
（199年7月13日《湖北日报》1版）
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（1）这是一篇现场短新闻。认知现场短新闻的基本特点和写作要求。
（2）此文写到了1991年和1931年武汉遭遇洪水时的景状、分析此文是如何通过这两次洪水所造成的不同景状的对比，歌颂党的领导和社会主义优越性的。
（3）认知此文通过记者在抗洪大堤上的所见所闻，以实情实景实声，鲜明直观，真实具体地报道抗洪斗争，表现重大主题的特色。
（4）此文运用了不少动人的典型事例和细节，简要分析它们在文中的作用。
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