中外新闻作品研究学习笔记 师 魂
立即购买
《自考视频课程》名师讲解，轻松易懂，助您轻松上岸！低至199元/科！
教了29年书的民办教师田沛发，在学校因缺师资面临关闭当口，召回在外打工的大儿子，一起苦苦支撑起学校。当歹徒疯狂地枪砸学校时，父子俩挺身而出，儿子牺牲了．他也身负重伤。为了不让山里孩子辍学，他又召回了在贵阳打工的三儿子继续拿起教鞭。他说，这一切都是为了无悔的追求。
这就是田沛发：就是他同大儿子田金定一起，为保护学校财产、群众财物，保护年幼学生和村干部，被丧心病狂的歹徒砍伤，儿子金定惨死刀下；就是他从昏迷中醒来，就喊人拍电报召回在外打工的三儿子，继承哥哥的事业。
5月25日傍晚，记者在松桃自治县僻远的格老村，见到赤着双脚刚从田里回到家的村小学校长、苗胞回沛发。要不是黑黝黝的脸上赫然一道由耳朵到上唇的刀疤，简直无法置信眼前这单薄瘦弱的51岁老校长，怎样去凛然阻止狂徒的打杀。而田沛发谈起这一切时，没有“英雄的激情”，只淡淡地说：“办学校教书是我的追求，没有可后悔的。”
去年10月14日深夜，一阵抓强盗的呼喊，打破格老苗寨宁静的夜空。住校看守的田沛发，冲出寝室，与村民一起将盗贼田先成和被盗的生猪一并抓获。村支书决定猪暂存学校，待次日处理。
第二天，当村支书、村主任来学校时，盗贼田先成纠集了6个歹徒来学校抢猪被阻止，这伙歹徒大打出手，村支书被几拳打中头部倒地，村主任制止的话音未落就被打倒在水田里。然后歹徒们手舞铁棍、柴刀冲向学校。一瞬间，办公桌凳、课桌椅、教室门窗被砸得七零八落。闻讯赶来的田沛发高呼着“不许打人”，“不许砸学校”，冲进教室将3名歹徒奋力拉出，红了眼的歹徒，竟将田沛发砍倒在地，鲜红的血流了一地。
田沛发当然不会坐视学校被破坏，办所学校不容易啊e这所小学，原来一直是由村里借一间民房当教室。1980年，作为民办教师、校长的田沛发，到村里一家家去动员、说服，终于集资建起了6间教室。为了苗家儿女上学不再自带凳子，他又用自己每月仅30多元的工资和自己家里的树木，为学校制作桌椅、门窗。为保护好得之不易的学校，他抛下家人独自住进学校看守，一住就是8年。
见田校长倒地流血，3年级学生田应明抱住歹徒的腿哀求：“田校长是好人，求你们莫打了。” 可狠心的歹徒，一脚踢翻小田应明，高高地举起木棒。田沛发挣扎着站起来．护住日应明，木棒重重地落在田沛发的头上，田沛发又倒在地上。
爱生如子的田校长，决不可能让歹徒残害学生。1966年，他成为全村唯一念完初中的人，回到这离县城100多公里，距牛朗镇30多公里，至今仍不通车的偏僻山村，接受当时大队的委派，当上民办教师，成了山村里知识的播火者后，全部心血就放在孩子身上。由他启蒙现在铜仁师专附中任教的曾必考吃惊地说：田老师太好了，怎么竟有人会杀他呢。这位中教一级、西南民院毕业的教师说：要不是当初田校长办起学校，我就不可能读下去了，回校长带我们采树种，打杉树球，为学校添置了电唱机和教学设备，还免了学杂费，学校获全县勤工俭学表扬，还拍了照呢。29年里，经他启蒙的苗家儿女有700多人，其中近10人读了大学成为教师、工程师，考上重点高中、中专的50多人，升人初中的就更多了。
听说学校被砸、父亲被打，田沛发的大儿子、学校代课教师田金定赶紧来到学校，为抓住歹徒，赤手空拳展开了英勇的搏斗。当他抓住一名歹徒时，其余的歹徒围住四金定，木棒、柴刀雨点般落向他的头、背、腰、腿。终于，田金定倒下了，再没站起来。村干部和群众赶来，歹徒们仓皇逃窜。但是，由于他的牵制，学校保住了，学生保住了，村干部和群众财物也保住了。
田沛发谈起儿子四金定时，思念、自豪之情溢于言表。那是80年代中期，学校由两个班增到6个班，孩子们不出村就可以读完小学。可是，僻远山村条件毕竟太差，公办教师来了又走，连代课教师都先后离校而去，虽田沛发痴心不改，怎奈独木难撑啊。到1989年8月，眼看开学在即，教师不能到位，140多名学生面临失学厄运。无奈中，田沛发将学校面临的困境，写信告诉在贵阳打工的大儿子四金定，希望他能回到大山里。为了苗胞们视为圣殿的学校，田金定毅然放弃每月500元的工作，赶回村里当上了月工资几十元的代课教师，一干就是5年，直到出事前，年年村里不少青年外出打工邀他同去，他都以孩子们的课放不下为由而推辞了。
田沛发父子俩苦苦支撑着濒于关闭的学校，成了山村苗胞心中的圣贤。田沛发多次受到省、地、县的表彰，获得“教育先进工作者”、“农教先进工作者”、“优秀教师”等称号。1991年，教了25年书的民办教师田沛发，光荣加入了中国共产党。
干部、群众将田沛发父子抬进镇医院，负伤30多处的田金定，因伤势过重、失血太多而牺牲了。身中13刀的田沛发，5天后醒过来，除了失去儿子的悲痛外，想到的是学校没人上课，学生面临失学，忧心如焚的他，叫人发电报，让在贵阳打工的三儿子田金成回来代课。才5天，金成辞了月薪600多元的工作，回到村小学接过哥哥的教鞭。伤痛中的田沛发，又用自己那份民办教师工资，请了一位代课教师。学校书声琅琅依旧，没有一个学生辍学，他这才稍微安下了心。
为了治伤、安葬金定，田沛发卖了两头猪、200公斤大米，加上县政府补助的 1200元和金成带回的几百元钱，还背了近千元的债。
今年，有一贵阳老板看中回金成做雪糕的技术，出月薪600元请他帮忙，四金成没去，他说：我要帮父亲办好学校。
松桃自治县委、政府授予田沛发、田金定“见义勇为英雄”称号，并将田沛发转为公办教师。可是，因回金定生前只是代课教师．现在爱人孩子生活失去来源，子女抚恤更是没有着落。金定25岁的爱人龙自菊流着泪看着两个年幼的孩子，无望地抽泣着：政府有没有点呀，娃儿还小咋个抚养，今后的日子咋个办哟。
（1995年6月6日（广东日报》）
自学提示
（1）这是一篇人物通讯。通讯的主人公田沛发的先进事迹，受到全国广泛重视。认知此文主题的重要意义。
（2）此文以田沛发父子为保护学校财产和年幼学生，与丧心病狂的歹徒展开英勇搏斗的经过为叙事主线，并穿插有关人物其他事迹材料。领会这篇通讯的结构特点。
（3）分析此文用事实说话，以真情实事感动人的写作特色c
（4）简要分析此文朴实无华、描述自然的语言风格。
这就是田沛发：就是他同大儿子田金定一起，为保护学校财产、群众财物，保护年幼学生和村干部，被丧心病狂的歹徒砍伤，儿子金定惨死刀下；就是他从昏迷中醒来，就喊人拍电报召回在外打工的三儿子，继承哥哥的事业。
5月25日傍晚，记者在松桃自治县僻远的格老村，见到赤着双脚刚从田里回到家的村小学校长、苗胞回沛发。要不是黑黝黝的脸上赫然一道由耳朵到上唇的刀疤，简直无法置信眼前这单薄瘦弱的51岁老校长，怎样去凛然阻止狂徒的打杀。而田沛发谈起这一切时，没有“英雄的激情”，只淡淡地说：“办学校教书是我的追求，没有可后悔的。”
去年10月14日深夜，一阵抓强盗的呼喊，打破格老苗寨宁静的夜空。住校看守的田沛发，冲出寝室，与村民一起将盗贼田先成和被盗的生猪一并抓获。村支书决定猪暂存学校，待次日处理。
第二天，当村支书、村主任来学校时，盗贼田先成纠集了6个歹徒来学校抢猪被阻止，这伙歹徒大打出手，村支书被几拳打中头部倒地，村主任制止的话音未落就被打倒在水田里。然后歹徒们手舞铁棍、柴刀冲向学校。一瞬间，办公桌凳、课桌椅、教室门窗被砸得七零八落。闻讯赶来的田沛发高呼着“不许打人”，“不许砸学校”，冲进教室将3名歹徒奋力拉出，红了眼的歹徒，竟将田沛发砍倒在地，鲜红的血流了一地。
田沛发当然不会坐视学校被破坏，办所学校不容易啊e这所小学，原来一直是由村里借一间民房当教室。1980年，作为民办教师、校长的田沛发，到村里一家家去动员、说服，终于集资建起了6间教室。为了苗家儿女上学不再自带凳子，他又用自己每月仅30多元的工资和自己家里的树木，为学校制作桌椅、门窗。为保护好得之不易的学校，他抛下家人独自住进学校看守，一住就是8年。
见田校长倒地流血，3年级学生田应明抱住歹徒的腿哀求：“田校长是好人，求你们莫打了。” 可狠心的歹徒，一脚踢翻小田应明，高高地举起木棒。田沛发挣扎着站起来．护住日应明，木棒重重地落在田沛发的头上，田沛发又倒在地上。
爱生如子的田校长，决不可能让歹徒残害学生。1966年，他成为全村唯一念完初中的人，回到这离县城100多公里，距牛朗镇30多公里，至今仍不通车的偏僻山村，接受当时大队的委派，当上民办教师，成了山村里知识的播火者后，全部心血就放在孩子身上。由他启蒙现在铜仁师专附中任教的曾必考吃惊地说：田老师太好了，怎么竟有人会杀他呢。这位中教一级、西南民院毕业的教师说：要不是当初田校长办起学校，我就不可能读下去了，回校长带我们采树种，打杉树球，为学校添置了电唱机和教学设备，还免了学杂费，学校获全县勤工俭学表扬，还拍了照呢。29年里，经他启蒙的苗家儿女有700多人，其中近10人读了大学成为教师、工程师，考上重点高中、中专的50多人，升人初中的就更多了。
听说学校被砸、父亲被打，田沛发的大儿子、学校代课教师田金定赶紧来到学校，为抓住歹徒，赤手空拳展开了英勇的搏斗。当他抓住一名歹徒时，其余的歹徒围住四金定，木棒、柴刀雨点般落向他的头、背、腰、腿。终于，田金定倒下了，再没站起来。村干部和群众赶来，歹徒们仓皇逃窜。但是，由于他的牵制，学校保住了，学生保住了，村干部和群众财物也保住了。
田沛发谈起儿子四金定时，思念、自豪之情溢于言表。那是80年代中期，学校由两个班增到6个班，孩子们不出村就可以读完小学。可是，僻远山村条件毕竟太差，公办教师来了又走，连代课教师都先后离校而去，虽田沛发痴心不改，怎奈独木难撑啊。到1989年8月，眼看开学在即，教师不能到位，140多名学生面临失学厄运。无奈中，田沛发将学校面临的困境，写信告诉在贵阳打工的大儿子四金定，希望他能回到大山里。为了苗胞们视为圣殿的学校，田金定毅然放弃每月500元的工作，赶回村里当上了月工资几十元的代课教师，一干就是5年，直到出事前，年年村里不少青年外出打工邀他同去，他都以孩子们的课放不下为由而推辞了。
田沛发父子俩苦苦支撑着濒于关闭的学校，成了山村苗胞心中的圣贤。田沛发多次受到省、地、县的表彰，获得“教育先进工作者”、“农教先进工作者”、“优秀教师”等称号。1991年，教了25年书的民办教师田沛发，光荣加入了中国共产党。
干部、群众将田沛发父子抬进镇医院，负伤30多处的田金定，因伤势过重、失血太多而牺牲了。身中13刀的田沛发，5天后醒过来，除了失去儿子的悲痛外，想到的是学校没人上课，学生面临失学，忧心如焚的他，叫人发电报，让在贵阳打工的三儿子田金成回来代课。才5天，金成辞了月薪600多元的工作，回到村小学接过哥哥的教鞭。伤痛中的田沛发，又用自己那份民办教师工资，请了一位代课教师。学校书声琅琅依旧，没有一个学生辍学，他这才稍微安下了心。
为了治伤、安葬金定，田沛发卖了两头猪、200公斤大米，加上县政府补助的 1200元和金成带回的几百元钱，还背了近千元的债。
今年，有一贵阳老板看中回金成做雪糕的技术，出月薪600元请他帮忙，四金成没去，他说：我要帮父亲办好学校。
松桃自治县委、政府授予田沛发、田金定“见义勇为英雄”称号，并将田沛发转为公办教师。可是，因回金定生前只是代课教师．现在爱人孩子生活失去来源，子女抚恤更是没有着落。金定25岁的爱人龙自菊流着泪看着两个年幼的孩子，无望地抽泣着：政府有没有点呀，娃儿还小咋个抚养，今后的日子咋个办哟。
（1995年6月6日（广东日报》）
自学提示
（1）这是一篇人物通讯。通讯的主人公田沛发的先进事迹，受到全国广泛重视。认知此文主题的重要意义。
（2）此文以田沛发父子为保护学校财产和年幼学生，与丧心病狂的歹徒展开英勇搏斗的经过为叙事主线，并穿插有关人物其他事迹材料。领会这篇通讯的结构特点。
（3）分析此文用事实说话，以真情实事感动人的写作特色c
（4）简要分析此文朴实无华、描述自然的语言风格。
以上就是关于《中外新闻作品研究学习笔记 师 魂》的全部内容，如需了解更多学历提升、自考报名报考时间、自考报名流程、自考院校和专业查询、开考时间安排、自考课程、自考教材购买等的相关问题，可随时添加广东自考网《专业老师微信》进行在线沟通了解哦~
《广东自考网》免责声明：
1、由于考试政策等各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，最终考试信息请以省考试院及院校官方发布的信息为准。
2、本站内容部分信息均来源网络收集整理或来源出处标注为其它媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱：812379481@qq.com
