2006年10月《大学语文》（本）论文泛读第二篇
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第二篇 《答李翊书》
1．生所为者与所期者，甚似而几矣。期是期望，期许。几是接近。
2．处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷。遗，是丢失的意思，俨乎，是端庄严肃的意思，茫乎茫茫然。
3．垂诸文而为后世法。垂是流传；法，效法。
4．亟称其人，所以劝之。亟，屡次的意思，又可以解释为急迫的；劝，就是鼓励、勉励的意思。
5．当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。第一个于当从讲，或者是把讲也行。第二个于当在讲。
6．其观于人，也这个于当被讲。
7．待用于人者，其肖于器邪？这第一个于当被讲，第二个于当跟、和讲。
8．问于愈者多矣，这个于当向讲。
1．生所为者与所期者，甚似而几矣。期是期望，期许。几是接近。
2．处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷。遗，是丢失的意思，俨乎，是端庄严肃的意思，茫乎茫茫然。
3．垂诸文而为后世法。垂是流传；法，效法。
4．亟称其人，所以劝之。亟，屡次的意思，又可以解释为急迫的；劝，就是鼓励、勉励的意思。
5．当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。第一个于当从讲，或者是把讲也行。第二个于当在讲。
6．其观于人，也这个于当被讲。
7．待用于人者，其肖于器邪？这第一个于当被讲，第二个于当跟、和讲。
8．问于愈者多矣，这个于当向讲。
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