自考《邓小平理论概论》复习重点（九）
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第九章 建设有中国特色社会主义的文化
引言：邓小平指出我们要两手抓，两手都要硬。着重指出我们加强社会主义精神文明建设，即建设好建设有中国特色社会主义的文化。
一、 章节结构与内容提要：
本章详细讲了我们基本纲领的第三个方面：建设有中国特色社会主义的文化。
本章分四节：
第一节 加强社会主义文化建设是一项重大的战略任务
——简介社会主义精神文明，分析其与物质文明的关系，指出它是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要保证，同时说明文明与文化的一致性。
第二节 社会主义文化建设的指导思想和奋斗目标
——说明社会主义文化建设的指导思想与奋斗目标，目标中又有根本目标和具体目标。
第三节 社会主义文化建设的基本内容
——讲述社会主义文化建设的三方面基本内容，即：加强思想道德建设、发展教育和科学事业、繁荣各项文化事业。
第四节 社会主义文化建设的重要方针
――介绍了我们文化建设的几个重要方针：
一、坚持为人民服务、为社会主义服务的方向
二、坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针
三、坚持经济效益和社会效益的统一
四、精神文明重在建设的指导方针
二、 重难点分析：
1、 社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 ：
社会主义社会也有自己的物质文明和精神文明。
（1）社会主义精神文明是社会主义统一体的一个重要方面。
任何一个社会形态，都是一定的经济、政治和思想文化的统一体。同样，社会主义社会也不仅仅是一种经济制度，同时也是一种政治制度，而且还包括与社会主义经济制度和政治制度相适应的思想文化。如果只讲经济制度、政治制度，而不讲社会主义的思想文化，那就不能全面完整地理解社会主义。作为一个完整的社会形态，社会主义社会还有其思想文化方面的特征，这是社会主义内在的本质要求，是社会主义统一体中不可分割、不可或缺的重要特征。
在1979年10月，邓小平指出：“我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明”。党的十五大指出，只有经济、政治、文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。
把社会主义精神文明作为社会主义的重要特征，这是我党对马克思主义的科学社会主义理论所作的重要贡献。
社会主义精神文明有两重结构，即思想道德建设方面和教育科学文化建设方面。这两方面的内容互相渗透，互相促进。教育文化建设是提高人民群众思想道德水平的重要条件，思想道德建设体现着社会主义精神文明的性质和发展方向。
（2）社会主义精神文明是社会主义区别于资本主义的重要标志。
在阶级社会里，社会上占统治地位的思想决定着社会精神文明的性质和面貌。在资本主义社会，资产阶级在经济上、政治上都处于统治地位，因此，资产阶级的世界观、人生观和价值观必然成为该社会精神文明的指导思想，并决定着精神文明的性质。在社会主义社会，工人阶级和劳动人民是社会的主人，工人阶级的思想体系即马克思主义成为精神文明的指导思想，并决定着该精神文明的社会主义性质。在社会主义社会，精神文明的成果为人民享有，为提高人民的思想道德素质和科学文化素质服务，为社会主义现代化建设服务，克服了剥削制度下精神文明的创造者和享受者相分离的状况。
（3）社会主义精神文明是社会主义制度优越性的重要表现。
社会主义制度的优越性不仅表现在它的经济、政治方面，还通过社会主义的精神文明体现出来。由于社会主义精神文明是在批判地继承以往文明时代一切有价值的精神文化成果的基础上发展起来的，因而我国人民能有共同的政治经济社会理想，共同的道德标准，能消除资本主义和其他剥削制度所必然产生的种种贪婪、腐败和不公正现象。精神文明建设的好坏同全面发挥社会主义优越性有着极其密切的关系。
（4）社会主义精神文明是社会主义现代化建设的重要目标。
我们党在社会主义初级阶段的基本路线指出了社会主义现代化建设的奋斗目标，这就是建设“富强、民主、文明的
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